習近平總書記蘭考調研結束后，西平縣迅速組織學習貫徹總書記蘭考講話精神，以“四學”為抓手，大力學習弘揚焦裕祿精神，推進教育實踐活動扎實開展。
 
該縣采取縣委常委集中學，召開座談會，精讀講話原文，結合《焦裕祿》專題影片談感受；鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦）、部門黨員領導輔導學，積極參加干部大講堂、聆聽《焦裕祿精神與黨的群眾路線》專題報告會；基層黨員干部分散學，搜集整理習總書記蘭考講話要領，抓好“兩個100問”，即黨的最新政策100問、群眾路線教育100問；村（社區(qū)）黨員群眾網絡學，充分利用遠程網絡教育平臺，提升學習效能。至目前，召開專題座談會3次，撰寫學習總結10余篇，發(fā)放學習資料4000余份。
 
為保證學深學透，該縣把握“三個做到”，即做到學習起點高，堅持深入理解，學深學透，提升對講話精神的理解層次；做到學習要求嚴，每位黨員領導干部制訂個人學習檔案，分階段學、分步驟學，及時記錄心得體會，并在學習結束后撰寫學習總結1篇；做到學習質量高，以習總書記蘭考講話內容為藍本，組織一次理論知識測試，開展學習焦裕祿精神征文評選活動。
 
同時，該縣對照講話精神，突出“五查五問”，即查自身素質高不高，問是否將講話精神理解透徹；查黨性修養(yǎng)好不好，問是否將提升黨性修養(yǎng)作為一項政治任務來抓；查惠農政策兌不兌現，問是否深入村組農戶扎實調研；查帶富能力強不強，問是否能帶領群眾脫貧致富；查為民意識夠不夠，問是否以群眾滿意與否為評判標準。“五查五問”以來，全縣召開各類座談會50余次，黨員培訓班21場次，參與黨員干部1700余人次。
 
圍繞學習焦裕祿精神，該縣把學習成效落實到行動上，抓住“遠學焦裕祿、近學陳宏偉”活動載體，縣級黨員領導干部帶頭做好“四聯一幫”，即每人聯系一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦）、村（社區(qū)）、企業(yè)、執(zhí)法監(jiān)管部門或窗口服務單位，幫扶一戶以上困難群眾；開展作風整治，對黨員干部窗口單位、執(zhí)法監(jiān)管部門紀律松散，作風疲沓，服務意識淡薄等現象，啟動“轉作風、提效能、惠民生、促發(fā)展”專項治理，并張貼服務忌語、設立民意通道；各基層黨組織依托黨員群眾服務中心（站）、村（社區(qū)）黨代表工作室、黨員志愿者服務隊，圍繞農民關心的熱點、難題開展工作，打通聯系服務群眾的“最后一公里”。目前，縣級領導干部聯系幫扶農戶53戶，幫助群眾解決難題140件，下發(fā)督導要情1期，通報批評5人遲到，7人缺崗，2人工作期間淘寶購物等違紀行為。

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